ちょうど、お盆の最中の本日（８月１５日）は、「金沢くらしの博物館」の
学芸員 東條さやか さんの講演の日に当たりました。
東條さんのご登壇は今回で４回目です。
東條さんの講演内容は、毎回、郷土文化を中心とした、ほのぼのと郷愁を
呼び起こすテーマが多いのですが、今回も例に洩れず、その類に属します。
テーマは「金沢の小学校～明治から現代まで～」です。
このタイトルだけでも、もうぐ～っと郷愁を誘い、郷土愛を一層強くする
もの、と感じ取られた方も多いのではないでしょうか。
 
さて、講演は、明治から現代にかけての、小学校に関する諸々すべてを
丸ごと語って頂くものでした。それも、日本の教育制度の変遷を
バックボーンにしながら、特に金沢の小学校に焦点を当ててのものでした。
 
その故に、聴衆の皆さんの興味を大いに引きつけたことと思います。
東條さんは、このテーマに沿った、まことに豊富な資料、画像を
集められ、各サブテーマごとにまとめ整理されたスライドをもって
説明されました。
 
・明治から現代にかけての、金沢の小学校の校名の変更・変遷、
　及び学校そのものの統廃合の変遷、及び新設の歴史。
　（　特に、馬場小学校の変遷史　）
 
・明治時代の、小学校における男女の分け方具合（男児と女児では
　入口から分かれている、とか　）
 
・度々の、法令改正による、明治期の小学校学制変遷のありさま。
　また
　就学年齢、進級状況の変遷。明治１０年代の、徳田秋聲、細野燕台、泉鏡花、
　小倉正恒の例をあげての、彼らの就学、進級状況の対比が興味深い。
 
・明治１２年の、小学校第４級の時間割の例示。
 
・明治４０年の３年生の通知表の例示。
 
・明治～昭和にかけての筆記用具および通学時の服装の変遷。
 
・教材運搬用具の変遷（風呂敷からランドセルまで）
 
・明治～昭和の、教科（課）目、及び教科書の変遷。
 
・明治期の、小学校卒業後の進路選択の様々な岐路。
 
東條さんは、以上のほかに、まだまだ、小学校に関する様々、
諸々の興味あるお話をされましたが、私（筆者）が特に心に
残ったのは以上です。
 
とにかく東條さんの、本テーマにつき調べ上げられ、我々に提示された事実、
データは、かくも膨大なものです。
 
日本の初等教育は、いろんな試みをし、このように発展してきたことが
よく分かりました。
 
東條さんの、熱い研究成果を伺わせて頂いた本日の講演会でした。
有難うございました。